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噪声的危害和控制物理知识点总结
控制噪声:防止噪声的产生;阻断噪声的传播;防止噪声进入人耳。即:在声源处减弱噪声;在传播途中减弱噪声;在人耳处减弱噪声。相信上面对噪声的危害和控制 知识的讲解学习,同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们在考试中取得很好的成绩哦。
当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;控制噪声:(1)在声源处减弱(安消声器);(2)在传播过程中减弱(植树。
噪声的危害和控制 当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
高中化学必修二知识点总结
1、一些原化学成绩较好的学生也失去原有的学习主动性,尽管教师经常提醒督促,也只是应付完成学案,对基础知识不愿规范进行强化训练,对灵活变式应用题目又不肯动脑总结规律方法;基础较差的学生没有学习兴趣,更是只有被动抄写,不去真正动脑理解记忆基础知识,更无法产生灵活变式能力,造成失分也是必然的。
2、SO2+H2OH2SO3因此这个化合和分解的过程可以同时进行,为可逆反应。可逆反应——在同一条件下,既可以往正反应方向发生,又可以向逆反应方向发生的化学反应称作可逆反应,用可逆箭头符号连接。
3、经过对近几年化学高考题的分析,可以得出三点:一是主干知识考查的“集中化”,二是基础知识的新视角,三是能力考查的“综合化”。要提高化学的备考质量,还要真正了解自身存在的问题,只有这样备考才能更加科学有效。
4、下面是由我为大家整理的“高中化学必修二知识点归纳整理”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
5、高三化学必修二知识点总结 Li是周期序数等于族序数2倍的元素。 S是正价等于最低负价绝对值3倍的元素。
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高中地理求《环境保护》的知识点归纳
当代环境问题的特点:(1)危害的不可预见性(2)过程的不可逆性(3)规模的全球性。环境问题产生的原因:(1)自然原因 自然原因引起的环境问题,主要指火山爆发,地震,山崩,泥石流,台风,海啸,寒潮,水旱等自然界固有的自然灾害。
·第三节“解决环境问题的基本思想”,提出了新的环境观和发展观。新环境观的表述是:人类只有同环境保持协调与平衡,才能实现生存与发展的双赢,并称之为“天人合一”或“人地归一”的环境观。新的发展观即可持续发展观,在高中地理必修课和政治课中均出现,此处就内涵和本质作进一步强调。
可见:环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而产生的,这四者之间是相互联系、相互制约的。从总体上讲,环境问题的本质就是发展问题,是在发展的过程中产生的,必须在发展的过程中解决。防治环境问题的主要途径:控制人口增长数量,提高人口素质;搞好国土整治工作;参加国际协作,保护世界环境。
环境保护 一般是指人类为解决现实或潜在的 环境 问题,协调人类与 环境 的关系, 保护 人类的生存 环境 、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。 我在此整理了高中地理选修6知识点,希望能帮助到您。
环境保护的发展阶段(1997~至今)是怎么样的?
1、在1997年至现今的环境保护发展阶段,中国环境保护实现了从管理战略、体制、思想到目标的全面改革与调整,标志着环境保护进入了一个实质性的新阶段。 1996年7月,国务院召开了具有里程碑意义的第四次全国环境保护会议,通过了《关于环境保护若干问题的决定》,确立了跨世纪的环境保护目标、任务和措施。
2、这次会议确立了新时期的环境战略,将以污染防治为中心的战略转变为污染防治与生态保护并重的战略上来,使我国环境保护目标更加明确、任务更加具体、工作更加务实、思路更加清晰。至此,中国的环境保护工作进入了一个崭新的阶段。
3、发展阶段:1992年开始,我国生态文明建设进入可持续发展阶段。从环境保护到可持续发展,党和国家对生态文明的认识和建设实践有了重要推进。1994年3月,我国发布《中国21世纪议程》,作为制定国民经济和社会发展中长期计划的指导性文件。
4、我们应该认识到:保护和改善环境也是保护和发展生产力。