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小学生环保题答案

答案1：环保是指采取措施保护环境，减少对自然资源的破坏和污染，促进可持续发展。问题2：我们为什么要保护环境？答案2：我们保护环境是因为地球是我们唯一的家园，环境的质量直接影响到我们的健康和生活质量。如果我们不保护环境，自然资源将会枯竭，生态系统将崩溃，我们的生活也将受到严重影响。

选择题：（40分）哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”？ （ ）A、银杉 B、金钱松 C、银杏 D、樟树 哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大？（ ）A、白鹭 B、啄木鸟 C、燕子 D、猫头鹰 绿色购物，我们应该选择购买（ ）。

首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。

生活型是指植物地上部分的高度与其多年生组织（冬季或旱季休眠并可存活到下一个生长季节）之间的关系。最小面积：能够包含群落绝大多数物种的群落的最小面积称为最小面积。蒸发散：土壤水经植被蒸腾和地表水分蒸发进入大气，植被的蒸腾和蒸发作用称为蒸 发散。

中小学环保知识竞赛答案小学生环保知识竞赛试题及答案

哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”？ （ ）A、银杉 B、金钱松 C、银杏 D、樟树 哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大？（ ）A、白鹭 B、啄木鸟 C、燕子 D、猫头鹰 绿色购物，我们应该选择购买（ ）。A、大包装的商品； B、小包装的商品；C、一次性用品； D、附带广告宣传材料的商品。

臭氧层有何作用？什么因素导致臭氧层的减少？臭氧层能够吸收太阳辐射中的大部分紫外线，保护地球上的生物免受其伤害。人类活动，如使用冷冻剂、喷雾剂、除臭剂等，会破坏大气中臭氧的浓度，导致臭氧层的减少。

填空（每题3分，共30分）今年6月5日环境日的主题是【水——21亿人生命之所系】。当今人类面临的五大问题是【人口、粮食、能源、资源、环境】。环境污染的来源主要有【工业生产、日常生活、交通运输、农业生产】四个方面。

保鲜剂的作用是什么？作用是防止食品发霉、腐烂，抑制细菌、霉菌的生长。4保鲜剂一般用于什么地方？常用于火腿、香肠、鱼、肉罐头等食品的制作上。4过多食用色素，会危害身体健康，生活中的色素一般用在什么地方？（至少举例3种）用于冰激凌、糕点、清凉饮料、鱼干、果酱等各种食品。

篇一 臭氧层有什么作用？什么因素引起臭氧层的减少？臭氧层可以吸收太阳辐射的绝大部分紫外线，保护地球生物免受其害。人类活动导致臭氧层的减少，主是冷冻剂、喷雾剂、除臭剂等会破坏大气中臭氧的浓度。

小学生环保调查问卷

小学生绿色环保知识竞赛题 填空： 30分 今年6月5日环境日的主题是___。当今人类面临的五大问题是___ 、___ 、___、 ___、___。环境污染的来源主要有___ 、___ 、___、 ___四个方面。我国生态破坏主要有___ 、___ 、___、 ___四个方面。

．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。 通过班级博客发表问卷。调查情况和资料整理：我班共有11个人近视。我国的近视率已接近30%，小学生27%患有近视，初中近视率猛增到58%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

小学生垃圾分类行为：在学校、家里和公共场所，小学生是否主动参与垃圾分类，是否知道应该将垃圾扔进哪个分类容器。小学生对垃圾分类的态度：小学生是否愿意主动参与垃圾分类，是否愿意宣传推广垃圾分类知识。调查方法：问卷调查：设计简单的问卷，涵盖上述内容，通过填写问卷的方式收集信息。

小学生环保知识问答题附答案

1、以下是一些小学生环保知识问答题及其 问题1：什么是环保？答案1：环保是指采取措施保护环境，减少对自然资源的破坏和污染，促进可持续发展。问题2：我们为什么要保护环境？答案2：我们保护环境是因为地球是我们唯一的家园，环境的质量直接影响到我们的健康和生活质量。

2、下列哪一项不属于低碳饮食？（A）A. 尽量喝散装茶 B. 多自制饮料食品 C. 多吃蔬果少吃肉 D. 尽量使用公共交通 “低碳行动”的宗旨是（C）。A. 护林种树，绿化环境。B. 减少白色垃圾，少用一次性物品。C. 鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出量。

3、、城区居民区和文教区白天和晚上噪声的分贝值分别是白天___分贝和晚上___分贝。1城镇环境空气质量一般执行___级标准。1我国《环境保护法》于___年颁布。1我国的爱鸟周是每年___月的最后一个星期。判断题：20分 目前使用农药较多的蔬菜是大白菜、青菜、苹果。

小学生低碳绿色环保小知识

每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

不要浪费水、节约用电（随手关灯）、少用一次性东西（塑料袋、一次性筷子、饭盒等）。节能减碳，不仅是一种认知，更是一种发展方式，需要我们通过各种宣传教育，树立节能减排的环保意识和低碳生活理念。

节约用水，一水多用 随时关上水头，别让水白流：看见漏水的龙头一定要护紧它。尽量使用二次水。例如，淘米水或洗菜的水可以洗花，洗脸水，洗在后的水可以留下来擦地，冲厕所。 减少化学清洁产品使用 少用洗洁精，用无磷洗在粉。大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。

节约资源保护环境小知识（节约资源，保护环境的小方法） 节约资源保护环境小知识（节约资源，保护环境的小方法） 节约资源，保护环境的小方法 倡导低碳生活： 节约水资源，随手关上水龙头，发现滴漏，及时报修，打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。可将洗衣机放出的水收集起来，用于冲厕所等。

爱护环境卫生不得实施下列哪些行为

一）不得随地吐痰、排便、乱扔果皮、纸屑、烟头、塑料制品、一次性餐食（饮料）、餐具等废弃物；（二）不得在建筑物、构筑物的外墙、楼梯、树木、电线杆和其他室外设施上油漆、描绘、张贴。宣传文章；（三）在法律、法规规定禁止吸烟的场所不得吸烟；（四）不要占用绿地，不要随意摘花、水果或踩踏。

法律分析：公民应当爱护公共环境卫生，自觉遵守下列规定：（一）不随地吐痰、便溺，不乱扔垃圾、杂物；（二）不传播传染性疾病；（三）不乱涂、乱画、乱刻；（四）不损坏公共环境卫生设施、花草树木；（五）不随意张贴、散发广告、传单；（六）法律、法规的其他规定。

正确分类和投放垃圾。将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开，并放入指定的垃圾容器中。这样可以减少资源浪费和环境污染。 维护公共场所的卫生。在公共场所，避免随地吐痰、乱扔烟蒂等不良行为。参与环境清洁活动，如街头整治、社区义务清扫，尊重公共场所的环境，不随意涂鸦、刻字或损坏设施。

垃圾分类与投放 正确分类垃圾，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开投放到对应的垃圾桶中。避免乱扔垃圾，尽量将垃圾放入指定的垃圾容器中。正确的垃圾分类和投放有助于减少资源浪费和环境污染。爱护公共场所卫生 在公共场所，保持良好的卫生习惯，避免随地吐痰、乱扔烟蒂等行为。

导致野生动物生存环境恶化，数量减少。不文明旅游：在景区、公园等地方乱涂乱画、攀爬树木等不文明行为，破坏环境。排放废旧塑料：排放废旧塑料等有害物质，污染环境，危害人体健康。焚烧垃圾：焚烧垃圾产生有害气体，污染环境，危害人体健康。这些行为都会对环境造成严重破坏，我们应该保护环境，爱护地球家园。

及时举报破坏环境和生态的行为。一水多用。自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。拒绝使用一次性用品。反对奢侈，简朴生活。不使用非降解塑料袋、快餐盒。