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一对一谈心谈话记录怎么写?
谈心记录一：谈话人诚挚地询问被谈话者：“您是否能坦诚地分享一下自己在学习和工作中存在的不足？这是我们互相提醒，共同成长的关键。”被谈话者表示：“通过这次教育活动，我深刻认识到自己的问题。过去在学习上，我有应付心态，缺乏自觉性；工作时，我有时迟到早退，未能把全部精力投入到业务钻研中。
通过这次谈话，我更加明确了自己作为党员的使命和责任。我将以更加饱满的热情，更加务实的作风，投身到为人民服务的伟大事业中去。
谈心谈话记录内容一对一1 时间：20xx年9月20日 地点：村部三楼会议室 谈话人：杨xx 李xx 谈心内容： 杨xx：按照公司的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。
注：此表由谈话人填写，单位统一存档；谈话内容要以对话形式 进行记录，可加附页。
幼儿园生态文明主题班会教案
1、幼儿园生态文明主题班会教案1 活动目的： 本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、生态文明班队会教案1 主题名称： 倡导生态文明，建设绿色家园 活动目的： 爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。
3、“倡导生态文明，建设绿色家园”主题班会1 主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园 活动目的：爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。
4、生态文明主题班会教案1 【教学目的】 科学概念： 自然界里某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。 了解并区分概念“生物群落”和“生态系统”。 过程与 方法 ：能够应用分析推理等思维形式，对沙尘暴生成的原因进行分析。情感态度价值观： 认识到维护生态平衡的重要性。
5、生态文明教育主题班会教案1 时间： 星期二 地点： 三年级一班教室 参加人： 本班全体学生 主持人： 班主任 活动目标： 知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。 能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。 宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。
6、活动过程： （起乐《春天在哪里》） 亲爱的同学们：122活力中队倡导生态文明，建设绿色家园主题队会现在开始！ 生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。 环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。
保护环境的教学反思精选
1、保护环境的教学反思（篇1） 活动目标 认知目标： 认识小区建设的状况，发现存在的问题，感受珍惜耕地的重要性。 行为目标： 从小养成保护环境的好习惯，在社会上做一个讲卫生的好孩子。 情感目标： 通过分小组的走进社会，对自己所获得的成就和感受在小组中交流，感受到与同伴们合作的快乐。
2、下面是我对本节课的几点教学反思： 反思《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流，一起学习的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而平等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。
3、在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿知道垃圾对人的危害，由此启发幼儿保护周围环境的意识，积极思考解决环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来——争当环保小卫士。 活动目标 认知目标：了解垃圾的危害。 情感目标：启发幼儿保护周围环境的意识。
4、首先，本节课的教学是根据孩子的认识能力，观察能力，从视觉的角度来呈现教学内容，让孩子们从认识，观察，评论等步骤进行教学。 对活动过程的反思：我觉得本节课的教学做到目标明确，教学过程过度紧扣，做到层层递进。
5、告诉幼儿环境对我们的重要性 结束环节 让幼儿说说保护环境怎么做 例：不随手扔垃圾 延伸环节 让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
生态文明家访记录怎么写
生态文明家访记录可以写：基本信息的收集、现场观察和记录、数据归纳和分析、保护隐私和尊重家长权益。基本信息的收集：在进行家访之前，需要事先与家长联系取得访问同意，并填写相应的表格收集关于孩子的基本情况（有年龄、健康状况、兴趣爱好等）以及家庭成员情况（有家庭结构、父母从业情况等）。
与学生家长零距离沟通——家访 5日下午从沈阳出发到达清原后已是晚上七时，在骆兴山书记的带领下，实践团队来到了20xx级崔家璇同学家里展开了别开生面的家访活动。这次家访活动由骆书记主持，采取座谈的形式，实践团成员就各自在学校生活、学习等话题进行了介绍，并分别与崔同学家长进行了沟通。
【生命科学学院：科普生态知识 共建绿色家园】 为引导学生积极投身“生态文明”和“美丽天津”的建设，8月下旬，生命科学学院19名师生组成的志愿队赴蓟县开展“践行生态文明，共建美丽天津”暑期社会实践活动，同学们用专业知识为社区居民上了一堂生动的“科普课”。
家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。
要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是关于德育工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 德育工作计划 篇1 依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。
幼儿园大班保护环境教案
1、幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班科学教案：保护身边环境 活动目标： 保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。 减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。 使幼儿知道保护环境，人人有责。
2、幼儿园大班社会世界环境日教案1 活动时间： 6月5日 我们的口号： 大家一齐动手，让我们的生活充满绿色！ 活动目标： 让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。 不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。 活动过程： 向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
3、幼儿园大班教案《保护环境》1 活动设计背景 地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。 活动目标 通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。 教育幼儿自觉保护环境。 培养幼儿保护环境的意识。