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绿色环保教育班会活动教案

1、绿色环保的主题班会活动方案1 活动目标 提高学生环保意识，改变不良生活习惯。让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。

2、活动过程：通过诗歌朗诵、公益广告词、环保新闻等环节，引导学生认识到环境污染的严重性，保护动物，热爱大自然。通过观看录像，了解各种污染情况，学生交流环境污染现象的图片，敲响环保警钟。最后，学生演讲和表演，表达保护环境的决心。 教案2 环保是一个热门话题，也是一个迫在眉睫的话题。

3、保护环境主题班会活动方案1 活动背景： 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

4、环保主题班会教案篇一 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

环保教案

1、教案1 活动目的：引导学生关注生活环境，明确环境保护的重要性，提高环保意识，培养学生良好的社会公德，自觉用小行动保护大地球。活动准备：学生寻找破坏环境的图画，学会唱环保歌曲。活动过程：通过诗歌朗诵、公益广告词、环保新闻等环节，引导学生认识到环境污染的严重性，保护动物，热爱大自然。

2、【篇一】以保护环境为主的教案 活动目标： 培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。

3、环保教育教案 篇1 活动目的： 通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识， 活动准备： 让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。

4、关于幼儿园环保教案1 活动目标： 了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。 运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。 能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。

5、环保主题班会教案篇一 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

幼儿园大班教案《保护环境》

幼儿园大班教案《保护环境》1 活动设计背景 地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。 活动目标 通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。 教育幼儿自觉保护环境。 培养幼儿保护环境的意识。

幼儿园大班保护环境教案1 设计思路： 当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。

音乐起，幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。 大班环保绿色教案2 活动目标： 知道了小树、花草是我们人类的朋友，从小爱护花木、保护环境。 感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感； 倡议绿色，做好宣传社会。

周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。在园内开辟种植园地，开展种植活动。大班教案：爱护树木、保护环境2 活动目标：通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。激发幼儿爱护树木的感情。

保护环境的教学反思精选

1、保护环境的教学反思（篇1） 活动目标 认知目标： 认识小区建设的状况，发现存在的问题，感受珍惜耕地的重要性。 行为目标： 从小养成保护环境的好习惯，在社会上做一个讲卫生的好孩子。 情感目标： 通过分小组的走进社会，对自己所获得的成就和感受在小组中交流，感受到与同伴们合作的快乐。

2、下面是我对本节课的几点教学反思： 反思《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流，一起学习的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而平等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。

3、在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿知道垃圾对人的危害，由此启发幼儿保护周围环境的意识，积极思考解决环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来——争当环保小卫士。 活动目标 认知目标：了解垃圾的危害。 情感目标：启发幼儿保护周围环境的意识。

4、让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。教学反思 通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。

小学与家长谈话记录内容

我认为与学生家长谈话的记录内容如下：谈话内容：老师：您好，我是XXX的班主任。近期XXX在学校的表现不佳，包括经常迟到和作业完成情况差。想了解您家庭的情况，看能否提供一些帮助。家长：家里事务多，有时会影响他的学习。但无更好的办法，家务也是必要的。老师：理解你的困境。但孩子的学习仍需重视。

班主任与家长沟通记录篇一 他的学习态度转变了 班主任：付雯雯 刘辉，男，12岁，小学六年级学生。父亲是工人，母亲为超市售货员。刘辉的智力水平属于中上等，二年级时学习成绩在班里还属于中等偏上，但进入三年级后，学习成绩明显下降。期中测验两门主课均不及格。

你应该知道像我们穷人只有学习才能改变我们的生活，而且你们学生最主要的就是学习。爸爸像你这么小的时候，学习不用父母操心，你的奶奶对我说过一句让我记忆深刻的话，就是‘儿啊，母亲无能，不识字，你要好好学习，将来不为我们着想，也要为你的前途着想吧。

我们非常感谢您对我们孩子的关心和照顾，他能够在您的指导下茁壮成长，我们感到非常欣慰。我们了解到孩子在学校的学习表现有所提高，这得益于您们的悉心教导和耐心引导。我们注意到孩子在课堂上更加专注和积极参与，这表明他正在努力学习和发展，我们会认真听取并尽力改进。

家访记录内容如下：家访的时间：202X年X月X日；学生姓名：XX学生；家访对象：XX家长、参加家访人员：XX老师。XX学生是个好孩子，在学习很听老师的话，但是学习能力有待提高。家长介绍该生在家学习环境比较差，学生很难进入学习状态。该生在家能帮助家长料理家务，照顾弟弟妹妹，非常懂事。

写作思路及要点：以学生谈话记录表为题，围绕家访谈话过程、时间、情况展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：家访过程：学生信息如下：小胡：天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。汤佳宇：勤奋好学，但有偏科现象。