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大学生环保活动策划书

1、寻找赞助商，为活动提供环保袋，组织社员对环保袋进行环保设计装饰，并在其中选出设计突出的作品，对作者进行奖励。 制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。

2、三，与个别小学联系，推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。 四，寻找赞助商，为活动提供环保袋，组织社员对环保袋进行环保设计装饰，并在其中选出设计突出的作品，对作者进行奖励。 五，制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。

3、大学校园环保志愿活动策划书1 活动目的： 地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。 但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。

4、环保活动策划书1 活动背景： 随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。

5、校园环保活动策划方案 篇1 活动背景 环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。 活动目的及意义 美花广场，净化喷池。

鞋套宣传标语

1、安静看书不交谈，书香满室人心静。 11进去带着文明，出来带着修养。 11书是知识的海洋，海洋中无限的未知等你去发现。 1求知而来，载知而去。 12轻声慢语，不要惊扰书的宁静！ 12除了背影什么都别留下，除了知识什么都别带走 。 12带走满腹知识，留下一架好书。 12“静”字高悬，知识乐园 。

2、另一方面游客本身更要留意素养，享有美丽风景的另外要维护好自然环境，不可以让“秋水共长天一色，落霞与脚套同飞”的情景再次发生。提示游客文明交通的初心，却误解旅游景区增加了一系列改进对策。对游客下湖地区、安全性等层面都干了明文规定，游客下湖必须穿上景区提供的可循环使用鞋套。

3、垃圾的事情是由我们管，正在协助政府一起清理，包括售卖鞋套的商贩也在协助管理。目前，我们也安排了日常巡检人员，随时都在清理。他还提到，之后会增加现场巡检力量，在现场对游客进行劝阻，再增设一些垃圾桶和宣传标语，还会配合专门负责清理垃圾的工作人员进行统一化清理。

4、由于茶卡盐湖的特殊性质，人们如果光脚进入湖泊会对其产生很大的破坏，所以必须要穿着环保的鞋套进入。这一现象也反映了很多驴友的素质是有待提高的，那么小编认为提高驴友的素质应当从当地旅游部门的监管、加大对旅游过程中注意事项的宣传力度等方面进行。

5、小手牵大手，文明齐步走 硚口区 大通巷小学 五年级 魏倩 我们中华民族自古以来就被称为“礼仪之邦”，作为龙的传人，我们要学好 礼仪，用好礼仪，做一个品学兼优的人。同学们，你们有没有想过和发现在现实生活中，在你我身边处处可见大人许 多的不良习惯。

6、参与方式：参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。 “脚”道具：筷子树（用一次性筷子制作的树。） 参与方式：筷子树只有枝桠，没有树叶，需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解同一种东西在水里可能会浮也会沉。 学习寻找让东西浮起来的方法。 培养解决问题的能力。 活动准备： 胶泥若干、玻璃弹珠、卡纸、屈别针若干、桂圆若干、水、水杯、盆、小空塑胶瓶若干、吸管若干、盐、糖。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，在浴帽上造型。 体验利用废物进行手工制作的乐趣和成就感。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 重难点 重点：能均匀、密集地将磁带，毛线、纸条等贴在浴帽上做成假发。

3、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。

4、幼儿园优秀教案 篇1 准备： 场景布置：动物园用自制教具麻雀、鸽子、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、鲤鱼、蝙蝠、、、小狗、老牛、鲸鱼、海狮按会飞、会跑、回游的生活习性分区域布置。 事先将幼儿已熟悉并掌握其双语名称和生活习性的小动物的胸饰放在场地的四周。 让幼儿了解胎生和卵生的有关知识。

节能宣传周幼儿园教案

节能宣传周幼儿园教案1 活动设计背景 我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。

幼儿园中班厉行节约教案1 活动目标 初步建立节约用纸的意识。 了解生活中节约用纸的方法。 用较完整的话讲述自己的想法。 重点难点活动重点： 学习在生活中节约用纸的方法。 活动难点： 能够用完整的语言表达节约用纸的方法。 活动准备经验准备：幼儿有用纸及纸制品的经验。

幼儿制作宣传牌，向全园的小朋友宣传要节约用水，珍惜水。 节能环保低碳教案6 活动目标： 让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识、。 培养幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。 对幼儿进行助人为乐的思想教育。 活动准备： 小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。

绿色低碳节能先行主题班会教案1 活动目标： 通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的 教育 ，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。 活动准备：两位主持人、小品、 倡议书 。

小学生绿色低碳节能先行主题班会教案 关于低碳环保主题班会的策划背景与目的 我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。

感谢同学们为我出谋划策，相信通过我们的宣传，会有更多的人加入到我们低碳一族！ 低碳生活教案 篇6 【活动意图】 “节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。

幼儿园大班公开课课件(精选5篇)

、利用课件，教师和幼儿共同朗诵儿歌。 （2）、请部分幼儿分角色表演儿歌。 （3）、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。 幼儿听音乐《恭喜恭喜》带着愉快的情绪出教室，结束教学活动。 活动延伸： 在美工区，给幼儿提供各种材料，幼儿在课后可根据自己兴趣制作小鞭炮、对联及贺卡，剪窗花等活动。

幼儿自由的讨论交流。 （2）请幼儿用完整的语言说一说自己的想法。 小朋友我们不能没有水，让我们来看一看水是怎样帮助我们的。（请幼儿观看课件关于水的各种图片） 结合看图，让幼儿了解生活处处需要水。 （1）图片幼儿看到各种工作是直接需要水来完成的。

活动难度适合本班幼儿年龄特点。 充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。 在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。 幼儿园大班公开课课件 活动目标： 培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。 知道塑料袋的基本特征及用途。 鼓励幼儿根据塑料袋的外形。

师问：7可以分成，幼儿7可以分成1和6， 师问：7可以分成，幼儿7可以分成2和5。 师问：2比1，幼儿2比1多1。 师问：5比6，幼儿5比6少1。 用这种方法讲清7得6种顺序奋发，最后得出结论：7分成两份，这边增加1，那边就减少1。

A教师根据游戏进展情况进行讲评，表扬表现好的幼儿。B请幼儿互评，在互评中进一步明确游戏玩法及规则。幼儿园大班音乐公开课课件篇二：《理发师》【活动目标】了解理发的程序，如：理发→剪发→吹头发。会进行礼貌的对话。【活动准备】经验准备：组织情景表演理发，并将理发程序画成示意图。

教师请表演中比较有创造性的幼儿小组为大家做示范表演，鼓励幼儿相互学习，并进一步动脑筋，使自己的表演更有趣。 连贯地跟随整首音乐玩游戏。 在游戏过程中，教师还可以进一步引导幼儿回忆他们已有的有关经验，尽力把猪八戒的憨、笨、懒，孙悟空精灵、调皮的性格特点表现出来。

生态文明宣传周的活动总结

生态文明宣传周的活动总结1根据教育厅关于“弘扬生态文明，建设绿色湖南”的文件精神及素质教育的要求，积极推动我校校园环境建设向纵深发展，打造绿色校园，倡导“以人为本”、“和谐统一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。

营造生态文明氛围打造绿色校园文化 为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。 学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境整洁美观，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。

以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。 举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。

我局紧紧围绕“绿水青山就是金山银山”主题，全面宣传环境保护法律法规，宣传环保工作取得的积极进展，引导社会各界牢固树立绿色环保的主题强烈意识，营造关注和参与生态文明建设的良好舆论氛围。