环保节水儿童画（环保主题节约用水绘本制作画）

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在纸上画一个水龙头。在水龙头出水口的位置画一个大水滴，把水滴画几个不规律的图形，用来当作地球。在右侧写上几个大字节约用水。然后涂上喜欢的颜色就可以了。节约用水刷牙：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。

首先，在顶部写上“节约用水”的标语，提醒人们注意水的重要性。接着，在画面的右边描绘一个正在拿着喇叭宣传节约用水的小女孩，展现她对节水的积极倡导。然后，在画面的中间画一个字框，可以用来放置与节约用水相关的信息或小故事。

共有10张图片，每张都体现了孩子们对地球家园的关爱。无论是节约用水手抄报，还是三节三爱手抄报小报，或是环保主题绘画比赛的作品，孩子们都用自己的方式诠释了节水理念，展现了未来环保小使者的风采。让我们一同欣赏这些孩子们的小小心灵手巧，感受他们对水的敬畏和对地球的热爱。

先在底部画一些花花草草，然后画一个地球的形象，加上表情，两边各有一个水龙头，滴下一滴带有植物的水珠。再画出草地轮廓，画上群山和树丛，用黑笔把边缘线描粗。接下来先给地区涂上蓝色和绿色，再给水龙头涂灰色，水滴涂浅蓝色。

【小学生节水绘画大赛】——绿色创意，从画笔描绘开始在我们的生活中，水是生命的源泉，它的珍贵不可估量。为了让小朋友们从小树立起环保意识，我们特别举办了一次创意满满的节约用水儿童绘画比赛。这次活动，专为小学一二三年级的宝贝们设计，难度适中，难度系数仅为2星，适合7岁以上的小小艺术家们参与。

首先画一个大的沙漏形状，注意留出足够的位置以便添加主题文字。在沙漏的下半部分画出层次分明的沙子，同时在画面下方画出绿色的草地，并在空白处添加树叶装饰。使用蓝绿色调为主色为手抄报上色。在文本线上添加一些点缀，这样，这幅节约用水的手抄报就完成了。

首先画个大水滴、水龙头，写上节约用水四个字。然后画出树、树叶、桃心为背景。最后将画好的画面涂上好看的颜色，节约用水手抄报就画好了。第二种画法：首先在画面的顶端画出“保护水资源”当作标题，给标题的字体一点小设计，在标题的下面画出大大的水滴。

首先我们要在儿童画中间空白的地方添加一个地球的图案，再在地球图案中间画上一个可爱的小表情。在地球图案两侧各画上一个水龙头的图案，再在地球图案底部给它添加一对可爱的小脚。在地球的脚下画上一片草地，然后在草地上添加各式各样的绿植图案，尽可能的丰富儿童画的画面。

节约用水手抄报简单好画节约用水作文 1 有一天，吃饭晚饭的时候，妈妈叫我和弟弟先洗手再吃饭！我和弟弟便跑到水池边洗手，我先洗好了，弟弟还开着水龙头在玩水。

画一个大大的沙漏，注意沙漏不要画得太窄，给主题字留出充足的位置。画一个大大的沙漏，注意沙漏不要画得太窄，给主题字留出充足的位置。在沙漏的下半部分里面画出一层层沙子。在画面的下方画出绿地，空白处装饰树叶。用蓝绿色为主色调给手抄报涂上颜色。

节约用水手抄报画法步骤：首先在画纸上方画出报头，往下画出一个小朋友，旁边画出一个杯子，杯子里的吸管正往外溢水，如图所示。然后画出底部的地面，再将左侧的大树画出来，并在上方空白处画出云朵与太阳，如图所示。

首先用马克笔在正上方写上大大的标题“节约用水”，字体可以可爱一点。画出一个丝带作为标题的边框装饰，像一条横幅，如图所示：我们在底部绘制双手捧着水滴的图案作为报头形象，以此来呼应我们节约用水的主题。在手抄报左右两边各绘制好两个手抄报文字框，两个圆形的，两个长方形的。

幼儿园中班劳动教育教案篇1 指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

幼儿园中班生活劳动教育教案1 活动目的：让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。愿意参加活动，感受节日的快乐。让幼儿知道节日的时间。活动对象：中班级全体幼儿。活动时间： 4月26日。

幼儿园中班劳动教育活动方案1 活动意图为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中班在节日前夕开展了“劳动最光荣”的主题活动。

幼儿园中班劳动教育主题教案1 活动目标：探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。发展幼儿的动手能力。

这次的选材我自己觉得太陈旧了，选材太注重教育意义，不新颖，孩子不是很感兴趣。幼儿园劳动教育活动的教案3 活动目标：探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。