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幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解同一种东西在水里可能会浮也会沉。 学习寻找让东西浮起来的方法。 培养解决问题的能力。 活动准备： 胶泥若干、玻璃弹珠、卡纸、屈别针若干、桂圆若干、水、水杯、盆、小空塑胶瓶若干、吸管若干、盐、糖。

2、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。 3的大数字卡以及相应图片。 袋子以及水果图片若干。 数字宝宝卡片3幼儿人手一套。

4、幼儿园优秀教案 篇1 准备： 场景布置：动物园用自制教具麻雀、鸽子、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、鲤鱼、蝙蝠、、、小狗、老牛、鲸鱼、海狮按会飞、会跑、回游的生活习性分区域布置。 事先将幼儿已熟悉并掌握其双语名称和生活习性的小动物的胸饰放在场地的四周。 让幼儿了解胎生和卵生的有关知识。

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习儿歌《黑白配》 根据已有的生活经验寻找能够相互匹配的事物。 乐意参与游戏，并感受合作游戏的快乐。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 培养幼儿的尝试精神。

幼儿园中班语言教案【篇1】 活动目标 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 知道清明节是几月几号。 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑（散文欣赏） 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。 理解并掌握散文情节，丰富词语“愿意”、“微笑”。 能分角色朗诵散文，学会一句接一句的朗诵方法。

中班语言活动教案 篇1 活动设计背景 中班幼儿对于口语表达能力，观察力，理解能力都有了一定提升，为此，选择《猜一猜》这节全语言整合更能展示出中班幼儿在各个方面比小班都有了更好的成长，设计环节中出现的用字说词、用词说句子都可以较好的展示他们的口语表达能力。

幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 准备： 图片小蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、蚕宝宝蚕宝宝变蚕蛾。

幼儿园中班语言教案 篇1 目标： 了解图书大意，学习词“对岸”及动词“搭、架”，培养幼儿阅读兴趣。 教育幼儿乐于助人及讲文明，讲礼貌。 发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。 准备： 《乌龟桥》人手一本（利用20xx年第三期《咪咪画报》制作）。 多媒体课件。

节能宣传周幼儿园教案

节能宣传周幼儿园教案1 活动设计背景 我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。

幼儿园中班厉行节约教案1 活动目标 初步建立节约用纸的意识。 了解生活中节约用纸的方法。 用较完整的话讲述自己的想法。 重点难点活动重点： 学习在生活中节约用纸的方法。 活动难点： 能够用完整的语言表达节约用纸的方法。 活动准备经验准备：幼儿有用纸及纸制品的经验。

幼儿制作宣传牌，向全园的小朋友宣传要节约用水，珍惜水。 节能环保低碳教案6 活动目标： 让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识、。 培养幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。 对幼儿进行助人为乐的思想教育。 活动准备： 小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。

语文教案

1、以下是我为您整理的初中语文优秀教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案查看。 篇一：《岳阳楼记》 教学目标： 积累掌握文言文中重要的实词虚词 学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。 了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。

2、《四个太阳》一年级语文优秀教案1 教学目标： 认读本课生字新词。 练习正确流利地朗读课文。 学会写“园”、“因”两个生字。 教学重点与难点： 四个太阳优秀教案 认读本课生字新词。 练习朗读课文。

3、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。 正确领悟文章的主题，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。 教学过程： 第一课时 情景导入，指导初读 带领学生认识石榴，观察讲台上的一盆石榴。 引导学生描述自己观察到的石榴。 带领学生.总结石榴的特点。

4、叶圣陶，1894年生，我国现代作家、著名语文教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。他原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。The Classical Gardens of Suzhou 解题 俗话说：“上有天堂，下有苏杭。

垃圾分类系列宣传活动总结

开展垃圾分类主题活动的总结篇1 为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，__小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

垃圾分类活动主题总结1 我校开展大力宣传垃圾分类处理活动。我班师生积极响应并开展了以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”活动，现将该项 工作总结 如下： 宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。

本次活动通过向居民宣传垃圾分类从自身做起，自觉养成文明礼貌，保护环境，不随处乱丢垃圾的习惯，积极行动起来，人人参与垃圾分类，提高环保意识，分发垃圾分类宣传资料、环保垃圾袋等宣传小礼品，让居民了解垃圾分类知识，增强垃圾分类的意识。

在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作，对于一些不常见的垃圾或者不知道怎么分类的垃圾同学们都知道积极的询问，知道向其他同学老师寻求帮助，没有随意丢弃垃圾，是非常好的。

垃圾分类活动总结1 我校于x月开展大力宣传垃圾分类处理活动。我班师生积极响应并开展了以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”活动，现将该项工作总结如下：宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。

我校在20xx年11月12月份，开展了垃圾分类系列活动。 提高环保意识，树立分类观念。 通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。